🍻 Materi Animasi 2D Dan 3D Kelas 11

Denganmateri PAS Teknik Animasi 2D & 3D mengacu pada kisi - kisi kurikulum 2013 revisi yang sebelumnya telah dibagikan oleh satuan pendidikan masing-masing. Keseluruhan soal berjumlah total 110 butir pilihan ganda. Dibagikan dalam dua varian (pengerjaan daring dan lampiran pdf). MateriLengkap Mata Pelajaran Teknik Animasi 2D dan 3D Kelas XI SMK Jurusan MULTIMEDIA ( Integrasi PPK, Literasi, Hots dan 4C ) Materi Teknik Animasi 2D dan 3D untuk tingkat SMK di jurusan MULTIMEDIA cukup menyeluruh dan banyak. Mulai dari : Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) sampai dengan Mengevaluasi produk animasi 3D. DetailProduk Animasi 2D dan 3D (C3) Kelas XI Rp 99.000 Buku Animasi 2D dan 3D (C3) Kelas XI disusun sebagai sumber belajar peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Kelas 11 : Mapel: Multimedia Prev Next. Tutup UNDUH RPP RPP untuk Mata Pelajaran Animasi 2D dan 3D Kelas XI SMK Kompetensi Keahlian Multimedia. (Kurikulum 2013) KD 3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D dan 4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D RPPTeknik animasi 2D dan 3D Kelas XI Disukai 2 Diunduh 1271 Dilihat 2692 daring Dilengkapi dengan Kompetensi Inti (KI), analisis Kompetensi Dasar (KD),Indikator Pencapaian Kompetensi, Tujuan Pembelajaran, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, Media/Alat dan Bahan, Sumber Belajar,Penilaian Pembelajaran, Remedial, dan Pengayaan Suka Laporkan Belajarmateri kelas Mastering Blender 3D: Character Set Design secara online dan gratis berkonsultasi dengan mentor yang berpengalaman pada bidangnya di BuildWith Angga. Promo Super Sale . Upgrade skills harga terjangkau . Flash Sale For Students Kelas Online. Belajar tanpa batasan waktu Tag materi animasi 2d dan 3d kelas 11. Animasi Adalah. Oleh pakdosen Diposting pada 25 Juni 2022. Selamat datang di Dosen.co.id, web digital berbagi ilmu pengetahuan. Kali ini PakDosen akan membahas tentang Animasi? Mungkin anda pernah mendengar kata Animasi? Disini PakDosen membahas secara rinci tentang pengertian, pengertian [] Bukusekolah animasi 2d dan 3d smk kelas xi kurikulum rpp animasi 2 d dan 3d. Keahlian kelas/semester materi pokok tahun pelajaran alokasi waktu. Buku animasi 2d dan 3d untuk smk kelas xi kurtilas revisi 2017, rp61.200. Kunci Jawaban Buku Animasi 2D Dan 3D Kelas 11 : Belajar Tvri Smp Kelas 7 9 Geometri Transformasi Soal Tvri Kamis 5 bL26Aw. - Contoh Soal PAS Teknik Animasi 2D & 3D Kelas 11 Semester 1 online disertai kunci jawaban. Bapak/ibu guru jurusan Multimedia dapat menggunakannya sebagai bahan penyusunan penilaian akhir semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Berdasarkan kaldik jadwal pelaksanaan pada bulan desember. Dengan materi PAS Teknik Animasi 2D & 3D mengacu pada kisi - kisi kurikulum 2013 revisi yang sebelumnya telah dibagikan oleh satuan pendidikan soal berjumlah total 110 butir pilihan ganda. Dibagikan dalam dua varian pengerjaan daring dan lampiran pdf. Artikel naskah onine hanya menyediakan gambaran sebanyak 40 soal, sisanya kamu cek pada berkas yang yang admin informasikan berikut, bahwa naskah Soal PAS Teknik Animasi 2D & 3D Kelas 11 SMK semester 1 dan Kunci Jawaban berasal dari Arsip dari ujian Multimedia daring satuan pendidikan SMK tahun sebelumnya. Gunakan sesuai kebutuhan dalam proses penyusunan di ujian saat ini..File PDF + Jawaban berada dibawah try out online. Selamat mengerjakan..1. Animasi pemudaran dalam aplikasi Flase disebut..a. Animasi Masking b. Animasi Rotasi c. Animasi Shape d. Animasi FadeJawaban D2. Untuk memainkan play animasi yang telah dibuat dalam aplikasi Flash , cukup dgn menekan tombol….a. F6 b. escc. enter d. Alt+tJawaban C3. Animasi yang dibuat dengan menggunakan komputer dengan cara menggambar dan membuat animasi vektor secara langsung pada komputer disebut...a. animasi tradisional b. animasi motion graphicc. animasi 2D d. animasi berbasis vektorJawaban D4. Prinsip animasi yang digunakan untuk membuat ilusi seberapa keras permukaan sebuah benda, disebut....a. Anticipation b. Slow In and Slow Out c. Squash And Stretch d. StagingJawaban C 5. Untuk menggambar dalam bentuk bitmap dapat dilakukan dengan teknik Pertama dengan menggunakan pensil, tinta gambar, penghapus, kertas, penggaris, computer scanner. Lalu dilanjutkan dengan tahapan ....a. merubah gambar menjadi le bitmap dengan cara menscan gambar dengan scannerb. menyimpannya kedalam komputerc. menggambar dengan komputer dengan cara mencontoh gambar yang telah jadi tersebutd. memfoto gambar tersebutJawaban A6. Proses membuat sebuah animasi pergerakan dengan cara memberikan perubahan pada bentuk atau posisi objek dengan menentukan keyframe awal dan akhir sehingga dapat terbentuk frame-frame baru, disebut....a. framing b. shapingc. tweening d. shadingJawaban C7. Visualisasi dari seluruh scene dan adegan yang ada pada naskah berikut dengan layout background, pose karakter dan animatic disebut…a. inbetweening b. animaticc. storyboard d. scriptJawaban C8. Tujuan pembuatan laporan pengerjaan produk animasi 2D adalah….a. agar hasil pengerjaan maksimal b. agar proses pengerjaan dapat dievaluasi c. agar seperti orang dapat belajar membuat animasid. agar karya yang dihasilkan disebarkanJawaban B 9. Prinsip dimana ada gerakan sekunder yang terjadi akibat adanya gerakan utama....a. timing b. arcsc. exaggeration d. secondary ActionJawaban D10. Melakukan konversi gambar manual menjadi gambar digital adalah pengertian dari ….a. scanning b. tracing c. dasar desain karakter d. risetJawaban B11. Apakah fungsi nomor scene pada storyboarda. hanya untuk nomor urutan saja b. untuk mengetahui urutan adengan atau kondisis dalam sebuah cerita c. nomor untuk membuat urutan penyimpanan soryboardd. nomor berkasJawaban B 12. Pendahulu dari proyektor modern yang terdiri dari lukisan minyak tembus dan lampu sederhana adalah....a. Lentera Ajaib b. Zoetropec. Phenakistoscope d. ThaumatropeJawaban A 13. Animasi tradisional yang pertama dipatenkan pada 1868 oleh John Barnes Linnet adalah....a. Thaumatrope b. Buku Flipc. Phenakistoscope d. ZoetropeJawaban B 14. Teknik animasi stop motion menggunakan gambar manual setahap demi setahap disebut....a. Hand drawn Animation b. Animasi Clay Clay Animationc. Animasi Theme d. Animasi Cutout Cutout AnimationJawaban A 15. Proses pembuatan gambar -gambar diantara dua gambar kunci untuk memperlihatkan gerakan animasi yang halus dari gambar kunci awal kegambar kunci akhir adalah proses….a. Tweening b. twinningc. drawing d. onion skinJawaban B16. Animasi yang menyembunyikan atau menutupi suatu objek dengan objek lain, sehinga objek yang menutupi terlihat transparan dan menyatu dengan objek yang ditutup dalam aplikasi Flash disebut...a. Animasi Masking b. Animasi Shape c. Animasi Fade d. Animasi RotasiJawaban A17. Gambar bergerak yang terbentuk dari sekumpulan gambar yang disusun secara beraturan mengikuti alur pergerakan yang telah ditentukan adalah...a. stop motion b. puppetersc. animasi d. gambar 3 DJawaban A18. Satuan terkecil dalam video, disebut....a. sekenario b. framec. dialog d. sceneJawaban B19. Melakukan teknik tweening untuk …a. memperhalus objek animasi b. memperbanyak gerakan animasi dari pose awal kepose akhir c. memperhalus gerakan animasi dari pose awal ke pose akhird. mengevaluasi kesalahan dari pose awal kepose akhirJawaban C 20. Berikut ini adalah aplikasi yang biasa digunakan untuk membuat animasi adalah....a. photo shop b. ms. wordc. adobe ash d. corel drawJawaban C21. Evaluasi pembuatan produk animasi dapat dilakukan dengan cara…a. membuat laporan b. menilai karya dengan formulir evaluasi c. menayangkan karya d. menilai karya saat presentasiJawaban B22. Jika loop aktif saat memutar animasi, maka animasi akan berputar secara…a. halus b. mundurc. maju d. berulang-ulangJawaban D 23. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan karakter bentuk manusia adalaha. fantastis b. bombastis c. realistis d. normalistisJawaban C 24. Tahapan memproduksi animasi 1. Pembuatan Cerita2. Pewarnaan Digital3. Perancangan Bentuk Karakter4. Pembuatan Storyboard5. Pembuatan Gambar Karakter6. Pembuatan Gambar Foreground dan Background7. Pembuatan animasi, objek karakter dan foreground dan background8. Pencarian data suara dan dubbing9. Sinkronisasi animasi10. Konversi ke vcdBerikut tahapan memproduksi animasi yang benar adalaha. 1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. b. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 4, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10. d. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, B25. Animasi perubahan bentuk dari suatu objek menjadi objek lain atau dari suatu objek menjadi teks dan sebaliknya dalam aplikasi Flash disebut....a. Animasi Masking b. Animasi Rotasi c. Animasi Fade d. Animasi ShapeJawaban D26. Untuk membuat symbol bergerak mengikuti bentuk lintasan yang sulit, dengan menggunakan layer Motion Guide untuk membuat garis untuk lintasan gerak objek dalam aplikasi Flash disebut dengan....a. Stop Motion b. Motion Move c. Motion Even d. Motion PathJawaban D27. Konsep komunikasi dan ungkapan kreatif, teknik dan media untuk menyampaikan pesan dan gagasan dalam bentuk penjelasan visual, penjelasan audio, gra s dalam bentuk, warna, serta tata letak sehingga pesan dapat diterima oleh sasarannya, disebuta. story board b. series c. sekenario d. sceneJawaban A28. Konsep utama yang mendasari teori prinsip – prinsip animasi adalah.... a. untuk menyampaikan suatu konsep yang kompleks b. menjadi menarik secara visual dan juga dinamikc. persistance of vision pola penglihatan yang teraturd. mempermudah penkerjaan animasiJawaban C29. Mengapa bentuk-bentuk dasar seperti lingkaran, segitiga dan kotak bisa menjadi inspirasi membuat desain karekater ?a. karena tidak bisa membuat bentuk lain b. karena mudahc. karena lucu d. karena sederhanaJawaban C30. Fungsi utama dari prinsip–prinsip dasar animasi....a. menjadi menarik secara visual dan juga dinamikb. agar setiap animasi yang dibuat kelihatan menarik, dramatis, dengan gerakan yang alamic. untuk menyampaikan suatu konsep yang kompleks d. mempermudah penkerjaan animasiJawaban B 31. Yang dimaksud dengan istilah Se t t ing dalam storyboard adalah.…a. kejadian lain diluar cerita b. Desain tempat ceritac. tempat atau kejadian cerita d. lokasi ceritaJawaban C 32. Upaya untuk mendramatisir sebuah animasi dalam bentuk rekayasa gambar yang bersifat hiperbolis. Dibuat untuk menampilkan ekstrimitas ekspresi tertentu, dan lazimnya dibuat secara komedik adalah prinsip animasi....a. Appeal b. Secondary Actionc. Anticipation d. ExaggerationJawaban D 33. Sebuah teknik yang unik dalam membuat animasi menggunakan objek dan karakter datar dari bahan atau material seperti kertas, kartu, kain keras atau bahkan hasil cetakan foto disebut....a. Animasi Cutout Cutout Animation b. Animasi Themec. Animasi Clay Clay Animation d. Stop MotionJawaban A34. Teknik frame by frame animation adalah teknik animasi yang dilakukan dengan bentuk gambar yang....a. menjadikan gambar tersebut berbeda disetiap frameb. menjadikan gambar tersebut sama disetiap framec. dibuat dengan komputer d. membuat pose awal dan pose akhirJawaban A 35. Prinsip animasi dimana kita sebagai animator memberikan tanda pada penonton mengenai apa yang akan dilakukan oleh si karakter, disebut....a. Anticipation b. Secondary Action c. Appeal d. TimingJawaban A36. Prinsip animasi bahwa setiap gerakan memiliki percepatan dan perlambatan yang berbeda-beda, disebut....a. Slow In and Slow Out b. timingc. pose to pose d. ExaggerationJawaban A 37. Gerakan animasi dari bagian-bagian yang dipakai atau menempel pada karakter seperti rambut, baju, dan jubah walaupun karakter sudah berhenti bergerak disebut ….a. follow through b. Exaggerationc. solid drawing d. timingJawaban A 38. Prinsip animasi membuat gerakan animasi menjadi lebih alami, khususnya untuk gerakan manusia dan hewan, disebut....a. Slow In and Slow Out b. pose to pose c. exaggeration d. archJawaban D 39. Suatu teks yang muncul dari bagian kanan layar, lalu begerak menuju ke kiri layar dan menghilang, begitu seterusnya disebut dengan istilah....a. Animasi Frame b. Animasi Stop Motion c. Animasi Fade d. Animasi MargueJawaban D40. Kemampuan untuk menggambar karakter dalam berbagai angle sehingga karakter tersebut terlihat bervolume dan konsisten dalam setiap frame animasi, disebut...a. anticipation b. pose to posec. solid drawing d. prinsip animasi dua dimensiJawaban CPAS Teknik Animasi 2D & 3D Kelas 11 SMK + Jawaban v1 DOWNLOADPAS Teknik Animasi 2D & 3D Kelas 11 SMK + Jawaban v2 DOWNLOAD Buku teks Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah penerapan scientifik, dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri. Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan SMK Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran teaching menjadi BELAJAR learning, dari pembelajaran yang berpusat kepada guru teacherscentered menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik studentcentered, dari pembelajaran pasif pasive learning ke cara belajar peserta didik aktif active learning-CBSA atau Student Active Learning-SAL. Buku teks Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah penerapan scientifik, dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi kelas XI/Semester 2 Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Jakarta, 12 Desember 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA Cover Kata pengantar Daftar isi Glossarium Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pembelajaran Kegiatan belajar 1 Teknik animasi tweening Kegiatan belajar 2 Teknik animasi tweening Kegiatan belajar 3 Teknik animasi tweening Kegiatan belajar 4 Teknik animasi tweening Kegiatan belajar 5 Teknik animasi tweening Kegiatan belajar 6 Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Kegiatan belajar 7 Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Kegiatan belajar 8 Pembuatan obyek pada aplikasi animasi 2 dimensi Kegiatan belajar 9 Penggunaan science Kegiatan belajar 10 Penggunaan scene Kegiatan belajar 11 Penggunaan scene Kegiatan belajar 12 Penggunaan scene Kegiatan belajar 13 Penggunaan scene Kegiatan belajar 14 Pemberian efek audio pada animasi Kegiatan belajar 15 Pemberian efek audio pada animasi Kegiatan belajar 16 Pemberian efek audio pada animasi Kegiatan belajar 18 Format produk animasi 2 dimensi Daftar pustaka RPP Teknik Animasi 2D dan 3D Kurikulum 2013 Revisi 2017 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan SMK N/SMata Pelajaran Teknik Animasi 2D Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester XI/GanjilMateri Pokok Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2d VectorTahun Pelajaran 2022/20229Alokasi Waktu 7 JP 2 Pertemuan A. Kompetensi Inti KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi IPK Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector Menjelaskan Sejarah Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector Menjelaskan Pengertian Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector C. Tujuan Pembelajaran Melalui proses mencari informasi, menanya, berdiskusi dan presentasi peserta didik di harapkan dapat Menjelaskan Sejarah Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector, Menjelaskan Pengertian Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector, Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector serta mampu Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D vector dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif berpikir kritis dan proaktif kreatif, serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik D. Materi Pembelajaran Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2d Vector 1. Sejarah Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector Kelahiran animasi sudah dimulai sejak jaman batu yaitu lebih dari 15000 tahun yang lalu. Hal ini dibuktikan dengan ditemukannya lukisan dan cerita bergambar pada dinding gua jaman paleolitikum. Berabad-abad kemudian perkembangan cerita bergambar sampai pada bangsa Mesir kuno yaitu pada tahun 2000 SM yang sering sekali menggambar subjek yang diceritakan dalam bentuk pergerakan. Salah satu gambar yang ditemukan adalah beberapa gambar posisi gulat pada jaman Mesir. Kebiasaan menggambar ini juga diikuti oleh bangsa Yunani dan Romawi. Perkembangan cerita bergambar pada jaman kuno inilah yang merupakan cikal bakal teknik animasi jaman sekarang. Pada tahun 1914, Winsor McCay membuat animasi bernama Gertie the Dinosaur. Pada tahun berikutnya Otto Mesmer membuat animasi bisu dengan plot cerita terkenal yaitu Felix the Cat. Pelopor dunia animasi adalah Walt Disney dan Roy Disney. Pada tahun 1923 mereka membuat animasi fantasi disertai iringan musik dengan tokoh kartun seekor tikus bernama Mortimer, sebuah tokoh cikal bakal Mickey Mouse. Setelah sukses dalam menghidupkan Mickey Mouse mereka membuat animasi “White snow and seven dwarfs” dan berbagai animasi lainnya yang sukses sampai sekarang dinaungi oleh Pixar Animation. 2. Pengertian Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector Animasi berasal dari kata dalam bahasa inggris yaitu animate yang artinya menghidupkan, memberi jiwa dan menggerakkan benda mati. Animasi merupakan proses membuat objek yang asalnya suatu benda mati, kemudian secara berurutan disusun dalam posisi yang berbeda seolah menjadi hidup. Prinsip adalah suatu pernyataan fundamental atau kebenaran umum maupun individual yang dijadikan seseorang atau kelompok sebagai sebuah pedoman untuk berpikir atau bertindak, sedangkan dasar adalah sederhana atau paling bawah. Kemudian pembuatan animasi adalah pembuatan serta menumpukan beberapa gambar secara bergantian dan berurutan sehingga seoleh-olah bergerak, terus yang terakhir 2D vector didefinisikan memiliki dua sumbu untuk plot, biasanya sumbu x dan sumbu y. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan pengertiaan prinsip dasar pembuatan animasi 2D vektor adalah pedoman sederhana dalam menumpukan beberapa gambar secara bergantian dan berurutan dalam tempo cepat, dengan pembuatan gambar memakai sumbu x dan y sehingga seolah-olah bergerak. Gambar akan ditampilkan mulai dari urutan pertama sampai terakhir sehingga seolah-olah gambar yang ada bergerak, misalnya gambar bola bergerak dari bawah keatas. Kecapatan gerak gambar tergantung pada delay yang diberikan antar gambar. Semakin kecil delay maka akan semakin cepat pula gerakan gambar tersebut. 3. Konsep Prinsip Dasar Pembuatan Animasi 2D vector Adapun konsep prinsip pembuatan animasi 2D vector adalah dengan menumpuk beberapa gambar secara berurutan dalam tempo yang cepat seolah-olah gambarnya bergerak padahal tidak, ini dikarenakan fenomena kelemahan mata manusia yang disebut persistence of vision pola penglihatan yang teratur membuat gambar seolah-olah bergerak. Paul Roget, Joseph Plateau dan Pierre Desvigenes, melalui peralatan optik yang mereka ciptakan, berhasil membuktikan bahwa mata manusia cenderung menangkap urutan gambargambar pada tenggang waktu tertentu sebagai sebuah pola. E. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan Scientific Learning 2. Model Pembelajaran Discovery Learning Pembelajaran Penemuan 3. Metode Ceramah, Diskusi,Tanya Jawab, Praktek, Penugasan F. Media, Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran 1. Media LCD projector 2. Laptop/Komputer yang sudah terinstal software animasi 2D 2D animation 3. Bahan Tayang Slide Power Point 4. Whiteboard 5. Spidol 6. Penggaris G. Sumber Belajar 1. Bahan Ajar Animasi 2D dan 3D Kurikulum 2013 2. Internet 3. Sumber lain yang relevan H. Langkah-langkah Pembelajaran

materi animasi 2d dan 3d kelas 11